理论联系实际 激发学习兴趣——关于物理教学的一点体会

物理学是工科学校的一门重要基础课,是现代科学、现代各边缘科学的重要基础知识。学生对物理知识的掌握程度,直接影响着后续课程的理论学习和技能的培养。根据教学计划和教学大纲关于物理教学的要求,教师必须从实际出发,针对学生学习的心理状态结合科学知识的传授,有机地启迪学生的求知愿望,诱发学生的认识兴趣,调动学生的学习积极性,以期获取应有的教学效果。