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从一个习题看怎样寻求解题的最佳途径

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摘要高三学生在经过分科复习后,基础已较扎实,教师就应引导他们在解题中寻求合理的解法,寻找最佳途径. 有这样一个复习题: 已知:方程组理二标十b(正。

作者樊焱

机构地区上海市嘉定县第一中学

出处《数学教学》北大核心 1991年第1期29-30,共2页

关键词高三学生十布二元二次方程组一元二次方程数形结合一元一次方程单位圆交点坐标代数方法君望

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

1991年第1期

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