期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一类不等式证明的假说解释方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一些疑难问题的解答,用已有的方法难以得到令人满意的解释,倘若大胆猜想,提出探讨性的假想解释,就产生了假说。只要假说成立,问题便圆满解决。这样的思维方法,称之为假说方法。假说方法是依据科学原理和一定的事实材料,对未知事物的因果性和规律性作出科学解释的方法。应用假说方法证明一类与自然数n有关的不等式,不仅简明,而且有规律可循。
作者
纪耀明
机构地区
江苏省南京师大附中
出处
《数学教学》
北大核心
1991年第2期20-22,共3页
关键词
不等式证明
未知事物
思维方法
令人
事实材料
实践验证
下石
无知妄说
通项
和式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴向辉.
我的进一步探讨[J]
.中小学数学(初中版),2010(7):13-14.
2
于红梅.
讲究词语解释方法 增强词语理解能力[J]
.小学教学参考(语文版),2016(4):51-51.
3
崔巧云.
勤思考多实践,努力提高科学教学能力[J]
.新课程(小学),2015,0(12):231-231.
4
苏艳梅.
如何更好地解释“面积减少”的问题——学科结合解题方法一例[J]
.中小学数学(小学版),2010(10):62-64.
5
沈明珠.
汉语生词解释方法的合理性——以《一诺千金》教学为例[J]
.大观周刊,2012(35):170-170.
6
林长春.
试论化学教学中科学方法教育目标的构建[J]
.中学化学教学参考,1998(10):4-6.
被引量:3
7
张金玉,胡炳元.
中学物理教学中科学方法教育的有效途径[J]
.物理教学,2014,36(9):9-11.
被引量:9
8
卢明.
中考文言实词解释方法例谈[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2012(11):56-57.
9
耿玉花.
词语解释的方法探究[J]
.中国校外教育,2010(S1):552-552.
10
庞先生.
2010年高考英语写作系列指导(七)[J]
.考试与评价(英语高考专刊),2010(1):11-12.
数学教学
1991年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部