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数学教学的质量观
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摘要
当前正值进行课程教材建设、深入进行教学改革之际,本刊特请上海市中小学教材审查组成员、上海市上海中学校长、特级教师唐盛昌撰写此文,文中观点鲜明,并联系了上海市编写教材的一些情况,可供参考。
作者
唐盛昌
机构地区
上海市上海中学
出处
《数学教学》
北大核心
1991年第3期10-13,共4页
关键词
数学教学
质量观
中学数学教育
思维能力
直觉思维
中小学教材
盛昌
数学能力
美国数学
上海中学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1991年 第3期
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