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模仿学习法
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摘要
一个人,从婴儿开始就具有一定的模仿能力,所谓“呀呀学语”,就是仿效大人开始的第一次语言发音。到了四岁左右,就会模仿成人或年龄较大的儿童进行口头唱数等;而进入学龄阶段,便具有了更明显的模仿性。他们的学习就是从模仿开始的,模仿是儿童智力活动的本能特点,是他们在日常生活和学习中常见的行为表现和思维表现。在数学教学中,注意教给儿童模仿学习的方法。
作者
郑茂苗
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1991年第6期34-35,共2页
Jiangxi Education
关键词
模仿学习法
数学教学
呀呀学语
模仿能力
儿童智力
行为表现
解题思路
学习过程
心理发展
模仿性
分类号
G527.67 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(管理版)(A)
1991年 第6期
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