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加强阅读教学提高英语教学质量
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摘要
近几年来,我国高中英语试题中,篇章文字阅读理解的考查内容所占分数始终是65分。这表明,对阅读理解能力的考查形成了高考英语试题的主体。标以“英语知识综合运用”的“完形填空”试题和“英语运用”的“阅读理解”试题,实质上都是在测试学生的快速阅读能力。
作者
李宝忱
李占瑞
出处
《天津教育》
北大核心
1991年第10期44-46,共3页
Tianjin Education
关键词
阅读教学
完形填空
阅读理解试题
文字阅读
语言知识
语言教学
精读课
推理判断
书面交际
泛读教学
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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天津教育
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