改革是对教育自身的发展与完善——天津市中小学管理体制改革试点校提供的经验

我市中小学内部管理体制改革试点工作自1988年开始至今已两年了。在153所试点校中,既有市、区重点学校,也有规模较小的乡、村学校;既有基础较好的先进校,也有基础较差的薄弱校;既有校办企业收入高的学校、也有收入很少或根本无收入的学校。经过不断地探索实践,完善提高,深化调整,初步形成了我市中、小学内部管理体制改革的基本思路:在稳定、稳步、稳妥方针指导下,以校长负责制为核心的学校领导管理体制改革为中心。