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生物教学中的审美教育
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摘要
美育和德育、智育、体育以及劳动技术教育,都是社会主义教育内容不可缺少的重要组成部分。美育的实施,关系到一代人的培养,它在纯洁人的心灵、陶冶人的情操、美化人的生活、改良社会风气等方面,起着特殊的作用。本人在教学实践中体会到,在生物教学中渗透审美教育,是实施美育的一条有效途径。 一、把握审美标准,培养学生具有正确的审美观点 审美教育的首要任务是培养学生具有正确的审美观点,使他们懂得什么是美的,什么是丑的。为达到这个目的。
作者
罗旭朝
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1991年第5期14-15,共2页
Jiangxi Education
关键词
教育内容
劳动技术教育
改良社会
审美观点
审美标准
感受能力
内容和形式
感性形象
社会生活美
审美价值
分类号
G527.67 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(管理版)(A)
1991年 第5期
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