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浅谈班集体目标管理中的两个问题
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摘要
科学地建设班集体,努力优化班级教育环境,为学生个性健康发展提供肥沃的土壤,是当前学校教育的重要课题。本文试从目标管理入手,探索科学建设班集体的途径与方法。一、实施目标管理的理论依据.教育学在揭示集体运动的规律时指出,要对集体不断提出新任务,展示新前景,使集体生活紧张、活泼,使集体不断的发展。班集体目标管理的主要内容是:〈1〉按照由简单到复杂,由近及远的原则,有系统地进行前景教育;
作者
凌家瑜
出处
《天津教育》
北大核心
1991年第12期12-13,共2页
Tianjin Education
关键词
班集体建设
目标管理
班级教育
教育内容
学校教育
集体运动
班级目标
心理发展过程
制定目标
顺序性
分类号
G527.21 [文化科学—教育技术学]
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