加强中医系学生针灸实习的建议

美国针灸杂志1989年第一期刊登台湾针灸专家Huang shu—Li的文章,他把学习针灸的过程分为三个阶段:“第一阶段是学生死记硬背教师的教材;第二阶段是学生对教师的教材开始探求原理并体验其疗效;第三阶段是学生获得了亲身的经验体会。