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IMO和数学教育

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摘要 IMO 已受到数学教育工作者和有关部门的重视.本文对 IMO 的起源、发展、意义以及与数学教育的关系作了简要阐述,对 IMO 的核心问题——试题进行了初步分析,并结合世界各国 IMO 的体系提出了我国 IMO 中存在的问题.

作者卢旭

出处《商丘师范学院学报》 CAS 1991年第S2期72-78,共7页 Journal of Shangqiu Normal University

关键词数学奥林匹克数学教育数学机智

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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商丘师范学院学报

1991年第S2期

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