摘要
《四川教育》90年第9期发表了柴世明同志的题为《文以载心拓宽作文内容》的文章,文中提出了小学生作文教学的指导思想——文以载心,我实难苟同。理由: 一、从实质(哲学)上看,“文以载心”过分强调主观,忽视了客观。马克思主义辩证唯物论指出“文学来源于生活,它和社会生活的关系是反映与被反映的关系。社会生活是第一性的,文学艺术是第二性的。”学生作文也是一样,离开了被反映者的生活,无所谓反映。学生本来“生活内容单调”,离开了社会生活的“心”
出处
《四川教育》
北大核心
1991年第6期20-21,共2页
