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关键在于激发学生的情感——情境教学法小议 被引量:1

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摘要 情境教学法是指教学过程中教师有目的地创设具有一定情绪色彩的以形象为主体的生动情景,以引起学生一定的情感体验,使学生受到感染启发,产生想象、思维等心理活动,从而更有效地掌握知识和发展能力的教学方法。情境教学法可以为学生提供良好的暗示确启迪,它的关键在于激发学生的情感。
作者 戴连波
机构地区 四川教育学院
出处 《四川教育》 北大核心 1991年第5期7-7,共1页
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