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语文群体意识浅谈
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摘要
社会学认为,班级亦即群体,班级教学即为群体教学。要使语文教学达到预期的目的,取得理想的效果,必须重视班级语文群体意识的作用,认真培养积极健康的班级语文群体意识。在语文教学活动中我们不难发现,一个学生从语文风气浓厚的班级,去到语文风气淡薄的班级,他的语文水平会逐步下降;反之。
作者
李绍开
邱永新
出处
《四川教育》
北大核心
1991年第5期32-33,共2页
关键词
群体教学
群体意识
初中语文教学
个体心理特征
群体活动
群体目标
班风
乐学
个体意识
智慧潜能
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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四川教育
1991年 第5期
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