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目标教学要培养学生的参与意识
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摘要
1.通过化学实验,激发学生参与意识。根据化学《教学大纲》和《目标教学》中规定的任务,我们将许多演示实验改为边讲边实验,个别不太复杂的演示实验有意识让中差生表演,这样不仅能鼓励他们,而且能及时纠正操作中的错误。有些学生实验完成得不好,允许课外时间到实验室重做,另外,在各章教学过程中,都安排了几个家庭小实验。
作者
周碧
李之
机构地区
重庆市勉仁职中
梅花山职中
出处
《四川教育》
北大核心
1991年第2期39-39,共1页
关键词
目标教学
课外时间
家庭小实验
中差生
教学过程
课堂气氛
教学活动
单元教材
废电池
复习阶段
分类号
G527.71 [文化科学—教育技术学]
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四川教育
1991年 第2期
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