期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多参数问题的求解
下载PDF
职称材料
导出
摘要
含有两个或两个以上参变数的数学问题常使学生看如容易,解答时却无从下手或书写时表达不清楚,可是这类问题在中学数学中应用却十分广泛.求解多参数的数学问题,不仅要求学生掌握一定的数学基础知识,较高的解题技能,还要求学生具有良好的逻辑修养.要求解题时,每走一步后都清楚地认识到自己完成了什么,下面要做些什么,先做什么,再做什么. 例1 设方程组 (x^2+1)~a+(b^2+1)~y=2 x+bxy+x^2y=1当b可取任意值时。
作者
克昌
出处
《中学教研(数学版)》
1991年第9期24-26,共3页
关键词
数学问题
中学数学
参数问题
数学基础知识
任意值
参变数
题设
数学解题
解题方法
解题过程
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李萍.
“a为任意值时”的运用方法与技巧[J]
.中学数学(初中版),2017(1):90-92.
被引量:3
2
崔彦涛.
利用任意值法,巧解物理题[J]
.中学物理,2004,22(8):37-37.
3
金逊.
该转动的角速度为什么不能是任意值?[J]
.考试(高考理科版),2005(1):32-32.
4
田丽娜.
拓广思路 善于思考[J]
.中学数学,2005(5):28-29.
5
夏昌基,吴声豪,杨慕紫,杨棵,姜继学.
学会取特殊值速解一类竞赛题[J]
.中学生数学(初中版),2008,0(11):30-31.
6
杨建明.
用界线法分析两个函数值的大小问题[J]
.数理化学习(初中版),2008,0(10X):13-15.
7
朱长山.
一组解析几何试题(1982年日本高考题选译)[J]
.中学教研(数学版),1983,0(4):44-47.
8
陈冬年.
数学课堂教学中不可忽视学生的发散思维[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(4):33-33.
9
陈学军,何循.
谈谈“任意型”问题的思维对策[J]
.中学教研(数学版),1991,0(9):3-5.
10
廖帝学.
赋值法的应用[J]
.中学生数理化(初中版初二),2004(11):17-18.
中学教研(数学版)
1991年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部