数学教学中应重视对课本例题的深化和改造

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摘要书本上的例题,其特点是紧扣教材,具有典型性,简明扼要,难度适中,编排合理,面向全体学生.它是巩固当堂所学知识,必不可少的重要内容,也是检查学生掌握、理解、应用书本知识的最好尺度.教学过程中大多数教师对课本例题能给以高度重视,但是就如何才能更有效地发挥例题的作用,有些教师并没有给以认真对待和探讨,他们特别在复习课的教学中轻视教科书,抛开例题、习题,盲目寻找偏题,把学生引向题海之中,

作者李正银

机构地区山东曲阜师大

出处《中学教研（数学版）》 1991年第8期3-5,共3页

关键词数学教学复习课教学过程三等分线解题能力思维能力系统复习思维技能竞赛题平分线

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教研（数学版）

1991年第8期

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