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在自然课教学中如何培养学生观察能力
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摘要
观察是一种智力活动的基础,是认识事物的重要途径,又是传播知识的重要方法。我们知道百闻不如一见,所以我在教学中尽量让学生多看、多动手、多动脑,掌握各种观察方法培养多种观察能力,以提高学生求知欲和学习兴趣,以下是我在自然教学中常用的几种方法。
作者
李富东
机构地区
江西庐山一小
出处
《教学仪器与实验》
1991年第S1期31-32,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
智力活动
实验观察
模型观察
一朵朵
吸收水
骨架模型
气孔蒸腾
讲卫生
消化器官
前臂骨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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被引量:1
教学仪器与实验
1991年 第S1期
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