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指导好学生的分组实验

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摘要 学生分组实验有利于理解科学知识,动手动脑,又便于发挥集体智慧,培养劳动技能。学生分组实验是教好自然课的重要一环。我是这样做的: 创造条件 做好分组实验,必须具备一定的条件。实验小组是基本单元,任课开始的两、三周内,根据学生的智能。
作者 姬秀明
出处 《教学仪器与实验》 1991年第S1期33-34,共2页 Teaching Instruments and Experiments
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