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古汉语文中词义的确定
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摘要
在文言文阅读、注释和古汉语教学中,如何选择和确定句中词义,是一个既有理论意义又有实践意义的重要课题。诠释词义应遵循什么原则,采用哪些方法,又是由词义本身的特点所决定的。因此,正确理解、全面掌握古汉语词义的特点是准确诠释句中词义的理论依据。本文试图根据前人的经验和研究成果并结合自己在教学中的体会,谈谈确定文中词义应注意的问题。
作者
段家旺
出处
《菏泽学院学报》
1991年第1期16-21,共6页
Journal of Heze University
关键词
词义演变
汉语词义
汉语教学
文中
文言文阅读
词书
研究成果
同义关系
常用义
《琵琶行》
分类号
N55,G658.3 [自然科学总论]
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