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促进经济、科技、教育协调发展的思考

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摘要 当改革开放把喜悦和困惑一齐抛向农村社会时,人们为寻找新的启动力,不约而同地把目光转向教育。透过十年教育改革,我们发现,教育系统内部三块教育的改革虽然卓有成效,但仍然没有引入社会大系统,形成经济、科技、教育一体化的局面。
出处 《当代教育科学》 1990年第2期15-19,共5页 Contemporary Education Sciences
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