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初中作文教改点滴
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摘要
一、作前指导 在课堂教学中,我指导和布置学生写作的几种方式: 一、从教师搞作前指导,到学生写好作文,两节课解决。
作者
江秀峰
机构地区
昆山青阳港中学
出处
《苏州教育学院学报》
1990年第2期84-85,共2页
Journal of Suzhou College of Education
关键词
作文课
课堂教学
写作兴趣
表扬为主
贾府
写作积极性
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我自己
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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苏州教育学院学报
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