摘要
充要条件是一个重要的数学基本概念,它揭示了命题的条件和结论的内部联系,不了解它们之间的联系,学生就不能深入地理解定理的含义,更不能正确地运用充要条件概念去指导数学证明。因此,对充要条件这节教材内容,应作为中学数学教学的重点,也应列为中学教学教学的难点之一,从学生的口头表达及练习中常发生的一些错误就可以说明这一点。
出处
《湖北师范学院学报(自然科学版)》
1990年第2期100-104,共5页
Journal of Hubei Normal University(Natural Science)