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课程评价研究的最新发展
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摘要
课程评价是为作出有关课程的决策搜集、提供信息资料,目的在于检查学生学习的效果,判断课程的价值,为课程改革提供客观的依据,促使课程编订的科学化。
作者
丁
出处
《教育科学研究》
1990年第3期49-49,共1页
Educational Science Research
关键词
教育测量
教育工作者
信息资料
八十年代
评价教育
教育事业
心理实验
观点探讨
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育科学研究
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