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发散性教学与收敛性教学
被引量:
1
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摘要
一、发散性思维与收敛性思维在数论中,有一个著名的猜想:Goldbach猜想,它是由俄国数学家Goldbach在1742年提出来的。Goldbach通过观察、类比和归纳等方法发现:每个大于4de偶数可以表示成两个奇素数之和。例如:6=3+3,8=3+5,10=3+7,12=5+7等等。
作者
陈鼎兴
机构地区
通信工程学院数学教研室
出处
《大学数学》
1990年第Z1期96-100,共5页
College Mathematics
关键词
发散性思维
思维过程
奇素数
定理证明
微分中值定理
Rolle
直角坐标系
简单函数
公理体系
知识量
分类号
O1 [理学—基础数学]
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大学数学
1990年 第Z1期
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