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如何启迪学生对自然课实验的兴趣
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摘要
众所周知,小学自然课的特点就是对儿童进行科学启蒙教育,使儿童从小爱科学、学科学、用科学。而观察实验是自然课教学的重要内容和特点,是培养学生自行探求和应用知识的重要途径。它不仅能使学生主动获取感性知识,而且能培养学生观察、思维、动手等方面的能力。还可以养成学生严谨的科学态度。这些,对儿童今后分析问确、解决问确。
作者
张好泽
机构地区
河南省新乡市育才小学
出处
《教学仪器与实验》
1990年第S1期27-28,共2页
Teaching Instruments and Experiments
关键词
感性知识
科学启蒙
爱科学
理论联系实际
学科学
学有所得
智慧才能
学前儿童
小学儿童
猜谜语
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教学仪器与实验
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