素描教学笔记星录

讲课是必要的,但需合理运用。讲课各人有各人习惯,但也有个方法问题。第一堂课不必阐述太多,因为尚未开画,没有实际,易人空泛;据大纲宣布要求、内容即可。最为紧要的是在进程中适时地、经常地讲解。如出现了带全局性的问题,仰或问题未必带全局性,却很典型。这其实不难,艰难甚至使人头痛的是经常和学生交换意见,了解学生想法,修正自己看法。灌输大纲意图。昨天课休,讲了三年级应强调感性认识,这很必要,也是个难题,因为我自己也未必弄得很清楚,先生总不可能学好了再教吧。但必需先走一步。以往有一种习惯说法:色彩靠感觉,素描靠理解。理解是可以教的,感觉则无法教,带有先天的因素。