摘要
学生评教是建设高校教学质量监控体系的重要环节。它关系到教师切身利益、大学生受教育的民主权利以及学校的科学发展。因此,学生评教应坚持程序合理、组织严密、评价公正、结果公开等原则。这样的评教结果才具有公信力,才能真正促进高校的科学发展。
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2011年第11期109-112,共4页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
基金
河南省教育科学"十一五"规划2010年课题(编号[2010]-JKGHAG-0233)<高等院校院系两级教学督导体制与教学质量监控体系研究与实践>研究成果之一