体育教学分组的设想

改革体育教学分组是为了使教学更符合学生实际,做到区别对待,激发学生锻炼和学习的积极性,以便顺利地完成体育教学任务.传统的按“学习小组”的教学分组形式一直沿袭到五十年代,此后开始研究按健康分组,合班男女分开教学。目前,随着体育教学改革的不断深化,出现了多种形式的分组教学形式,如按运动素质分组,按体能分组,按运动技术分组,按兴趣选项分组以及按“友伴”分组(非正式群体分组)等等.广大体育工作者从生物学、心理学。