广东省新编体育课本的特点

1983年,我省依据国家教育部1978年颁布的中小学体育教学大纲,结合广东实际和体育教学改革的形势,对《大纲》进行了适当的调整和补充,编写了广东省中小学各年级的体育试用课本,经过两年的试行(试验校数4104所中小学;试验班数38462个教学班),于1985年进行了修改,后又经历了三年的实践检验,体育课本深受广大师生的欢迎并得到我省各级教育行政部门的好评,有力地促进了体育教学质量的提高,促进了我省体育教学改革向纵深的发展。