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试论教师群体素质提高
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摘要
目前,虽说教师群体素持从总体上来说,还不够高,但办好教育也只能依靠这支队伍,唯一可取的办法是采取有效措施提高他们。这就是教育内部要解决的问题。提高教师素质,应着眼于教师群体,不应局限于少数骨干教师。整个教育质量的高低,完全取决于教师群体素质,不取决于少数尖子教师的水平,少数骨干教师的工作代替不了教师群体的工作。近几年来。
作者
宋庆泮
鞠文盛
机构地区
大连市教科所
出处
《现代中小学教育》
1990年第2期42-43,共2页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
群体素质
教育质量
学习理论
教育内部
模拟题
研究专题
培养典型
编写者
永恒真理
评优课
分类号
G63 [文化科学—教育学]
G62 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
1990年 第2期
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