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浅谈影响学生品德发展的三大要素
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摘要
影响学生品德发展的因素很多。在诸因素中,道德心理、道德环境、道德评价是主要因素。中小学校的德育工作必须加强学生良好道德心理的培养,抓好道德环境的优化,把握道德评价的质量,并使三者成为德育系统不可偏废、不可分割的部分,从而实现德育整体的优化。
作者
王华铨
机构地区
北京二十二中
出处
《教育科学研究》
1990年第4期5-8,共4页
Educational Science Research
关键词
道德环境
道德心理
道德行为
道德评价
道德内化
道德现象
教育方法
道德习惯
道德修养
道德教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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