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深入学校实际开展教育科研
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摘要
1983年至1989年,我们在北京市西城区宏庙小学进行了《小学生全面发展教育实验》。这是一项小学学校教育整体改革实验,是“六五”和“七五”期间部委级教育科研项目的子课题。六年来,我们先后有4——6人坚持深入学校实际。
作者
吴剀
机构地区
北京市教育科学研究所
出处
《教育科学研究》
1990年第4期28-31,共4页
Educational Science Research
关键词
全面发展教育
教育科学
科研人员
科研项目
子课题
教育整体
北京市西城区
教学第一线
领导干部
科研成果
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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教育科学研究
1990年 第4期
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