期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

读书·作课·写文——在岗教师“自培”提高的有效途径

下载PDF

导出

摘要教改的深入,要求教师自身的业务知识不断地充实,教学观念不断地更新,教学方法不断地改进。为达此目的,学校有一套在岗教师"自培"计划和措施是十分必要的。几年来的工作表明,我校采取"读书、作课、写文"相结合的办法,"自培"在岗教师,已逐步提高了教师的业务能力和教学水平。

机构地区天津市和平区职教中心

出处《中学教师培训》 1990年第5期11-12,共2页

关键词在岗教师作课业务能力青年教师老年教师中年教师学历达标率政治学科职教中心《水调歌头》

分类号 G625.1 [文化科学—教育学] G635.12 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1哈尔滨市第七十中学校[J].教书育人（教师新概念）,2011(4).
2郭雪飞.中职英语任务型教学存在问题及应对策略[J].校园英语,2017,0(8):66-66. 被引量：1
3我省首届中小学教师教学技能文赛本月开锣[J].福建教育（小学版）（A版）,2010(12):2-2.
4上海师范大学第一附属小学[J].教育发展研究,2007,27(10B).
5田丽.小学骨干教师的能力素质提高[J].现代中小学教育,1993,9(5):64-66.
6徐梅,严佩兰,刘亚丽.进一步推动学前教育发展[J].江苏政协,2011,0(6):56-56.
7岳莹.双语教学小议[J].现代教育科学（小学教师）,2012,0(6X):98-99.
8李航.因材施教才是最好的教育[J].教育家,2016(12):44-47.
9王建萍,孙美华,等.老年教师运用现代教育技术的感受[J].上海电教,2001(4):38-39.
10赵桂英.让沃土上盛开绚丽花[J].北京教育（普教版）,1998(6):14-15.

中学教师培训

1990年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部