期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中数学一题多解500例被引量：1

下载PDF

导出

摘要《高中数学一题多解500例》是依据新编《全日制中学数学教学大纲》,根据现行高中课本的体系编写的,本书选入题目500余例,体现了高中数学各科知识的基本点、重点和难点,具有针对性、典型性和综合性,为使读者阅读方便。

作者王承秀

出处《中学教师培训》 1990年第7期42-42,共1页

关键词阅读方便解题方法出版定价发散型思维

分类号 G625.1 [文化科学—教育学] G635.12 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1王文忠,王二南,张受觉.强化应用意识改革应用题教学——浅谈培养学生解决简单实际问题的能力[J].东宇经纬,2000(5):26-27. 被引量：1
2王改莲.数学应用题教学五步曲[J].新作文(教育教学研究).2011(03)
3裴光亚.高考数学应用题的研究[J].中学数学,2000(3):31-33. 被引量：2
4潘培珍,彭传新.一题多解教学应注意的几个问题[J].中学教研（数学版）,1985,0(4):14-16. 被引量：1

引证文献1

1赵明会.高中数学应用题解题训练策略初探[J].课程教育研究,2012(29):161-161.

1赵晓峰,方杰.体育教学中如何培养学生的思维能力[J].体育教学,1998,18(4):12-12. 被引量：1
2于莉鹏.语文教学中如何培养学生的发散思维[J].内蒙古教育,2008(24):58-59.
3优化数学教学方法注重培养学生的发散思维[J].工科数学,1998,14(2):92-93.
4夏中文.联想在中学思想政治课教学中的应用[J].试题与研究（教学论坛）,2011(13):7-7.
5赵卫军.新课标背景下如何将创新教育融入小学数学课堂[J].时代教育,2012(24):191-191. 被引量：4
6杨黎明.新课程背景下语文课堂提问艺术初探[J].新课程学习（下）,2009,0(9):38-39.
7喻梅.作文训练的新思路[J].新课程（小学）,2010(3):30-30.
8朱志明.解题策略多样化≠什么都行[J].黑龙江教育(小学文选),2008,0(Z1):80-81.
9方明秀.灵活多变，激活思维[J].数理化解题研究（高中版）,2002(12):53-54.
10王光平.创新型人才能力的培养[J].中国高教论丛,2002,24(1):11-14.

中学教师培训

1990年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部