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苏联与日本中学教师在职培训比较与探索
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摘要
在科学技术飞跃发展的当今世界,各国政府对教育的发展非常重视,都把它做为社会发展、强国富民的战略措施。许多发达国家的有识之士都为基础教育质量下降担忧,积极研究基础教育的改革措施。而决定基础教育质量最根本的因素是教师的质量,也就是教师的科学文化水平和教育、教学能力。我国是一个发展中国家,基础教育发展极不平衡。
作者
李建群
朱宝生
出处
《中学教师培训》
1990年第8期36-37,40,共3页
关键词
教师在职培训
基础教育质量
基础教育发展
中学教育
科学文化水平
技术飞跃
教师进修
教育学科
教师资格制度
教学能力
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G635.12 [文化科学—教育学]
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中学教师培训
1990年 第8期
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