谈谈教材编者对数学教师的期望

这是初中数学教材专题讲座的最后一篇文章,笔者乐意谈谈我们教材编者对广大初中数学教师的期望。 一、深刻领会教学计划和教学大纲 教学计划是国家教委制订和颁发的,它体现了我们国家的教育方针,指明了各教学阶段的性质和培养目标。课程设置(包括各门课程的目的、要求和课时安排)。例如,《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》中就明确了义务教育的性质是提高国民素质,是为了培养我国合格的公民;初中数学课程的要求是“学习和掌握代数、平面几何的基础知识。