试谈职业学校在专业设置中的三个结合

目前,我区职业学校在专业设置中存在的主要问题,一是人才预测和可行性分析环节薄弱;二是专业设置重复,地方特色不浓;三是专业不稳定却又无应变能力。就这几个问题,本文试作些粗浅探讨。 一、预测性要与可行性相结合 职业技术教育是一种超前事业,它依存于经济,又服务于经济,二者的发展是相辅相成的。如若脱节,便使教育的发展陷入盲目性。因此,各校在专业设置上务必主动加强区域人才的需求预测工作。这种预测既要考虑当前本地区不同层次人才需求状况,也要充分估计到在今后一个时期内,至少在五年内经济和社会发展对各种人才需要的可能趋势。经过认真地预测、调查、分析,科学地做出论证之后,再有针对性地合理设置或调整专业,这样所设置的专业,才有较强的生命力。 目前我区一些职业学校在办学中之所以步履艰难,甚至走投无路,其中最致命的一点,就是因为没有很好地把握住职业技术教育的这一特性,而是凭自己主观意愿设置专业,盲目性很大。有的虽然也进行了预测。