培养中青年教师的几点做法

瑞士著名教育心理学家皮亚杰曾经指出:"有关教育教学的问题中,没有一个问题,不总是和师资培养的问题有联系的,如果得不到足够数量合格的教师,任何使人钦佩的改革也势必要在实践中失败。"(皮亚杰《教育科学与儿童心理学》)由此可见,教师作为整个教学活动的主导,课堂教学的处理,教学过程各个环节的安排,都是教师的教育思想、知识、才能和风格所决定的。然而,无庸讳言。我们的师资状况并不尽如人意。