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美国、日本及西德改革师资培养体制的动向
被引量:
1
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摘要
无论是过去还是现在,教师的素质都是决定教育成败的关键。换言之,教育效果的决定因素在于教师的质量。面对即将来临的21世纪,如何提高师资水平,已成为世界各国普遍关心的问题。本文仅涉及美国、日木及西德改革师资培养培训体制的动向。
作者
田以麟
机构地区
东北师大比较教育研究所
出处
《中学教师培训》
1990年第1期37-38,共2页
关键词
师资培养
培训体制
教育效果
教育实习
实习学校
师资数量
师资问题
学校师资
教学实习
理论与实践
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G635.12 [文化科学—教育学]
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中学教师培训
1990年 第1期
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