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如何培养和维护小学生打排球的兴趣
被引量:
2
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摘要
运动心理学认为:学习兴趣是学习积极性中很现实最活跃的心理因素,它对一个人的未来活动起着准备作用,对正在进行的活动具有推动作用,对一个人的创造性活动有促进作用;任何有成就的人,无不热衷于自己的事业,甚至达到入迷的程度。天才的秘密就在于对自己所从事的事业具有强烈的、专注而持久的兴趣。学生,尤其是小学生。
作者
王祜
机构地区
济南市西青龙街回民小学
出处
《山东体育科技》
1990年第2期79-80,共2页
Shandong Sports Science & Technology
关键词
运动心理学
体育活动
促进作用
伤害事故
单脚
心理因素
班主任老师
跳跃能力
重复练习
传接球
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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山东体育科技
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