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教派之悟与悟派之教——中国绘画传统教学法新论

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摘要 由于中国画思维本质上是理性与非理性的合一,为方便起见,遂把中国画历代教学法分为由理性讲解入手和由非理性领悟入手的两大派,前者谓之“教派”,后者谓之“悟派”。 1.教派教学法 教派认为艺术家的智慧、才能。
作者 李德仁
出处 《美术》 CSSCI 北大核心 1990年第2期56-57,共2页 Art Magazine

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