乡村小学教师“需要”的调查

一、调查目的“需要”是人所必需的而又欠缺的事物在头脑中的反映。它是人积极行动的内驱力。人们有了某种需要后,才提出行为目的,考虑行为方式,获取所需的东西,以得到某种程度的满足。需要得到满足,会使人产生愉悦的情绪体验,焕发学习、工作方面的热情;需要得不到满足,会使人产生挫折的情绪体验,并从身心诸方面影响活动的效能。需要制约着各项活动,研究他们的需要是调动他们工作积极性的重要课题。本调查拟研究乡村小学教师需要的结构,需要受挫的分布;乡村中、青年小学教师在需要上的差异等三个问题。