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皮亚杰认知发展理论对初中物理教学的启示 被引量:1

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摘要 皮亚杰是本世纪杰出的心理学家,他提出的认知发展理论对五十年代以来的几次重大的世界性教育改革运动产生了深远的影响。运用皮亚杰的认知发展理论指导教学实践,是一项很有意义的工作。本文作者结合初中物理教学,谈了自己的认识,说明:第一线教师学习和应用教育理论,提高教学质量是既有必要也有可能的。
作者 姚翔
机构地区 杭州市第一中学
出处 《上海教育科研》 北大核心 1990年第6期14-16,共3页 Journal of Shanghai Educational Research
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