期刊文献+

浅谈工科院校英语教学中快速阅读问题

下载PDF
导出
摘要 培养学生具有较强的阅读能力是大学英语教学的主要目标。而快速阅读,应作为培养学生全面阅读能力的一个重要环节,并应在英语教学过程中给予必要的重视。实践证明,快速阅读这一行之有效的教学方法,无论在本族语教学中,还是在外国语教学中,对培养。
作者 林淑杰
机构地区 东北电力学院
出处 《现代教育科学(高教研究)》 1990年第3期84-84,87,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部