加强函授教学管理确保函授教学质量被引量：1

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摘要通过近几年来办高师函授教育的实践,使我们充分认识到,办函授不但要有一定的数量,而且更主要的是质量,只有保住质量,函授教育才有强大的生命力。我校举办高师函授教育以来,也正是这样做的,在质量上狠下功夫,我们的做法有以下几个方面:一、把好三关1、入学关。学员入学水平是我们进行教学活动的基础,如果学员入学水平太低,我们的教学活动就等于建在沙滩上,

作者尚英

出处《菏泽学院学报》 1990年第1期14-17,共4页 Journal of Heze University

关键词函授教学三关教学活动监考人员全日制高校不及格教学计划总时数作业批改考场作弊

分类号 N55，G658.3 [自然科学总论]

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菏泽学院学报

1990年第1期

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