摘要
梁山县是经济贫困县,也是文化落后县。文化教育基础薄弱,中小学教师素质较差。1983年,高、初中教师学历达标率仅25.8%、9%,小学教师的学历达标率仅42%。四化建设要求教育快出人才、出好人才,而办好教育的关键之一是有一支高水平的师资队伍。为了改变我县师资水平较低的状况,我们在办好教师进济学校,大力开展老教师对青年教师的传帮带活动的同时,努力办函授教育。纤过几年的努力,取得了显著的成效。
出处
《菏泽学院学报》
1990年第1期28-30,共3页
Journal of Heze University