摘要
训练大批合格的英语教师及培训这些教师的专业人员,是中国教育改革的一项迫切任务。本文首先列举了合格的英语教师必须具备的各种条件和教师培训专业人员应有的素质,阐明了对上述人员进行专业训练的必要性。文章认为任和国存在着着重文学理论语言之教学,轻视英语师资专业训练和应用语言学教教学的不正常现象,指出要提高全国的英语教学水平,必须把师资培训和应用语言学教学提到与文学和理论语言学教学同等的重要地位上来。——此中文摘要原载《外语教学与研究》1986年第2期(总第66期)
出处
《菏泽学院学报》
1990年第2期46-49,共4页
Journal of Heze University
