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当前爱国主义教育低效应的症结何在?
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摘要
青少年爱国主义教育中存在的主要问题是教育低效应问题。换言之,爱国主义作为一种社会意识,未能有效地转化为青少年的个体意识,这与教育过程不科学是密切相关的。科学性是有效性的根本保证,爱国主义教育低效应的症结,在于教育过程缺乏科学性,从而阻碍教育要求的内化。具体表现为四个方面。
作者
春鸣
机构地区
广州市教育科学研究所
出处
《教育导刊(上半月)》
1990年第Z6期48-50,共3页
Journal of Educational Development
关键词
爱国主义教育
教育过程
青少年学生
思想变化
国情教育
价值认同
理想教育
品德心理结构
教育目标
社会环境
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
1990年 第Z6期
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