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高中语文教学中爱国主义教育三题
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摘要
爱国主义教育作为政治思想教育的基点,在高中语文教学中所占的地位是显而易见的。因此,随着教改的深化,如何把握教材特点,针对学生思想实际,遵循语文教学规律,多角度、多渠道、多形式地结合爱国主义教育,提高教育效益,也就成了议中之题。
作者
黄强
机构地区
天河区教育局教研室
出处
《教育导刊(上半月)》
1990年第Z4期52-54,共3页
Journal of Educational Development
关键词
爱国主义教育
高中语文教学
政治思想教育
学生思想实际
教育效益
教学规律
高中语文教材
知情意行
教材特点
爱国主义情感
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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教育导刊(上半月)
1990年 第Z4期
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